下午交流到三点半时，竺凡、刘院长等省市、学校领导也来了，他们悄悄从后门走进教室在后面找地方坐下，静静地听大家的发言。

到这个时候，不像昨天那样，讲台上讲着，下方的人老老实实地听着，而是谁有想法就上去讲，别人对此有想法或疑惑就立马提出来，形成对话氛围，很是热烈。

本来，秦淦西是想找个地方，让大家围着坐，这样没那么正式，不会形成威逼感，显得更加亲近，可这样的教室很少，且都有课，只能找到这样一间教室。

他们进来后，秦淦西很快就知道了，他过去和他们坐到一起。

竺凡笑着问道：“小秦，大家的收获怎样？”

秦淦西笑着说：“收获巨大。无论是视野，还是考虑问题的方式，都有很大的增长。如果可以，建议多请一些这样的师生过来。”

刘院长笑着说：“就你会想。现在大家都忙，哪会存在很多的机会？”

竺凡却说：“还别说，确实可以争取。你京都一行，和他们进行了初步联系，我们后来的跟进，让他们的到来达成。这说明什么，我们强，别人才有来的动因；如果我们不强，人家不会浪费时间来跑这一趟。”

秦淦西明目张胆地怂恿：“朱主任，要不下个调令，把他们都留下？”

竺凡转过头来，粗放的脸一对大眼睛溜圆的看着他，“秦淦西，我发现你的胆子真不小呢。他们都来了，二代数控机床还研究不研究了？”

秦淦西笑嘻嘻地说：“研究啊。我们目前的机床品种，比京都机床厂的更多，更有利于他们的发挥。”

停了五秒，接着又说：“我们的产品消耗低，即使承担研究消耗，也有比较高的盈利空间。不会向国家要研究资金；我们学校有这么浓郁的研究氛围，加上他们的到来，新产品的研究会更快，反过来也会促进学校整体教学、科研质量的提升。”

其实却是，哪天再出国，收一两家图书馆，把学校的图书馆充实起来，然后将各种零部件的厂家搬一两家来，自产自销加外卖，既把工厂做大，又把配套弄全，最终目的还是开发出更多的新产品。

竺凡略有所思，不再出声。

他不出声，其他人也不出声，静听着前面的交流。